童老师的话：
经常有同学问：室内设计难不难，文化程度不高能不能学会？我说没问题！说这样的话是要负责任的，因为我是基地负责人。室内设计就象小学生的数学题1+1=2，如此简单。一听就懂，一看就明白，动手时就会发现，原来一切都在掌握中。
每个人都是天生的艺术家，这句话不是我说的，是历史学家房龙先生的话，他说：一个人在幼儿期里就会玩泥团，会捏出各种各样的花样——天生的雕塑家；三四岁，拿到一支笔，他会画出千奇百怪的图案——天生的被手墙画绘家。可是一旦他进入学龄期，现代知识就占用了他全部的空间，艺术被忽略了，被压缩到一个不人重视的角落里——艺术细胞萎缩了。
人到二十岁，三十岁，忽然有一天醒悟道：啊！原来世界上还有艺术这样一个好东西是我喜欢的啊。我们开始拜师，求学，努力唤醒沉睡多时的艺术细胞，期间的难度可想而知，但是这种难度并不是不可克服的，在通过短暂的专业训练之后，艺术的细胞又丰满起来了，艺术又重新回到了你的手中。
训练的过程是痛苦的，而老师的作用也就在痛苦的中显现出来了。有经验的老师会通过一些特殊的便捷手段，帮助我们顺利度过训练期，把痛苦的过程转化为一种令人愉快的经历。
室内设计简单而又实用，你只要付出时间与精力，其余的一切都交给老师来办。
我的老师说：艺术靠的是玩，电脑靠的也是一个玩。我用自己的一生来领悟这句话，当艺术与我愈来愈亲热时，我发现自己的人生逐步开始变得丰富绚丽起来，人的气质有了极大的改观。艺术家们每天都在寻求一种美，发现一种美，感悟一种美，理解一种美，表述一种美并时刻享用美时，人生就被所有的美包裹起来，这种幸福的感觉是之前所没有品尝过的。
人到这个世界上是来享受的。人对生存环境的认知度直接影响到我们可以从生活中获取多少享受。所以，我们每一个人都在努力贮备知识，便于从有限的人生中得到更多的享受。正因为这样，我对学员有两个要求：一是要努力培养对艺术的兴趣；一是要做好短期吃苦的精神准备。毕竟学制只有3个月，而在这短短九十天时间，要完成十门课程，使我们的人生产生了一个质的跃进，辛苦是必然的。
这期间，没有时间看电视，没有时间去旅游，更没有时间去打电玩，如此令人垂涎的丰盛的人生大餐需要等学业结束之后再去细细地享用。人生有大把由我们自由支配的时间。老师霸占的只有可怜的一点点，敬请诸学员大度包涵，容让。